Тьютор — партнер для успешного обучения ребенка

В нашей современной неопределенной обстановке тьютор в школе играет важную роль для учеников.

В этой статье расскажем о задачах тьютора и о том, как он помогает детям в освоении школьных предметов, формировании soft skills и hard skills, а также почему мы выбрали эту систему для «Планеты детей». 

Что такое тьюторская служба

Тьюторская служба — это направление в школе, которое помогает каждому ребенку развиться и достичь успеха. В состав службы входят руководитель и тьюторы.

Тьютор помогает ученикам понять себя и свои качества, развить навыки, необходимые для успешной адаптации и конкуренции в современном мире. Он учит детей правильно организовывать свое время, планировать выполнение учебных заданий, а также помогает развивать навыки самостоятельной работы.

Задачи тьюторской службы:

  • Помощь в учебном процессе и преодолении проблем с образовательной программой.
  • Анализ вовлеченности детей в школьную жизнь, их активная поддержка и мотивация.
  • Помощь в раскрытии потенциала и самосовершенствовании.
  • Обсуждение с детьми вопросов саморазвития, выявление проблемных моментов и помощь в осознании своих возможностей.
  • Стимулирование к самообучению и активной позиции в обучении.
  • Помощь в преодолении внутренних преград и достижении поставленных целей.

Тьюторская поддержка охватывает различные предметы: от математики до творчества, создавая гармоничный баланс между основными учебными областями и интересами ребенка. Благодаря этому, дети развиваются комплексно, раскрывая свой потенциал в различных сферах.

Ключевые функции тьютора:

  • Индивидуальный подход. Тьютор помогает адаптировать программу обучения под потребности и способности ребенка с учетом его темпа обучения.
  • Развитие мягких умений и навыков. Тьютор помогает развивать самостоятельность, организованность и умение преодолевать трудности.
  • Мониторинг успеваемости. Тьютор отслеживает успехи студента, оценивает его прогресс и, при необходимости, корректирует.
  • Мотивация. Тьютор помогает ребенку осознавать свои достижения и работать над устранением трудностей.

Тьюторство в современном мире — ключевой элемент успешного и разностороннего развития детей.

Зачем тьютор ученику в школе

Тьютор помогает ученикам не теряться и сохранять ясность в своих учебных достижениях, а также готовиться к будущим вызовам. Он оказывает содействие в развитии навыков, необходимых для ориентирования в неопределенном мире и достижении успеха в жизни.

Приведём примеры некоторых часто задаваемых вопросов, которые помогут внести ясность.

    Говорят, что тьютор помогает искать ребенку свой смысл и интерес. Что это значит?

  Да, это действительно одна из очень важных задач, с которой работает тьютор. И это не нотации: «Очень важно изучать этот предмет, потому что…». Часто дело не в самом предмете, не в литературе, например, а в том, что ребёнок на этом уроке может развивать навык, который лично для него очень важен. Например, на уроках литературы — навык публичных выступлений. Таким образом ребенок учится видеть практичность образования, понимать его ценность.

Тьютор — партнер для успешного обучения ребенка

Что делает тьютор, чтобы осуществить индивидуальный подход?

    Тьютор строит свою работу исходя из понимания, что индивидуальность человека проявляется через его интересы. Ведь не бывает такого, что ничего не интересно. Ребенок может изначально найти интересы не в области учебных предметов, а, например, в общении со сверстниками, и дальше от этого отталкиваться.

И здесь мы пересекаемся с ещё одной из задач – сопровождать ребёнка на этапе любого выбора. Когда ребёнок не может сделать выбор, это лишь означает, что он чего-то ещё не знает о себе. Когда он выбирает и пробует, то каждый раз узнает что-то о себе. Потом снова выбирает и пробует. Знания накапливаются. В чём-то ребенок становится уверенным, в чём-то продолжает сомневаться, от чего-то отказывается. И этот процесс может продолжаться всю жизнь.

Мозг человека устроен так, что ему страшно идти в неизвестность, поэтому большинству взрослых трудно начинать что-то новое. Детям не страшно. Им интересно. Тьютор помогает сохранить эту неизвестность интересной.

    Как работа тьютора готовит к будущим вызовам?

    Мы даем детям разные инструменты, которыми шаг за шагом учим пользоваться самостоятельно: умение анализировать ситуации, с которыми они сталкиваются каждый день, рефлексировать над своим учебным процессом и результатами, чтобы ребенок мог видеть и понимать, что у него получилось хорошо, а что можно было сделать иначе, доволен ли он результатами или в процессе понял, что, вообще-то, хочет уже чего-то другого. А ещё планировать задачи, управлять временем. Это им пригодится и в вузе, а затем и во взрослой жизни тоже.

Тьютор уже в начальной школе начинает работать с важными вопросами самопознания, которыми человек задаётся на протяжении всей жизни.

Каким образом можно работать с вопросами самоопределения с детьми начальной школы?

  Тьютор проводит с детьми групповые и индивидуальные тьюториалы. Это встречи, на которых в разных формах организуется общение на определённые темы. Это может быть игра, презентация, беседа, просмотр фильма или мультфильма и другие.

На каждом занятии дети попадают в ситуации, где высказывают своё мнение, находят аргументы, чтобы его отстаивать, учатся спорить друг с другом, уважая чужое мнение, учатся не просто фоном слушать друг друга, а именно слышать, задавать вопросы, уточнять, когда непонятно. Постепенно они начинают понимать, как они хотят и не хотят, что им нравится и не нравится, чего хочется и не хочется, что важно и неважно, а самое главное, учатся об этом говорить.

Тьютор — партнер для успешного обучения ребенка

    Чем занимается тьютор с ребенком на индивидуальных тьюториалах?

В индивидуальной работе есть также определенные темы, которые обязательно перекликаются с групповыми тьюториалами, темами уроков и дополнительными занятиями.

Тьютор может инициировать разговор. Например, побывав на уроке у ребят, говорит: «Знаешь, я заметила то-то и то-то, давай обсудим? Что ты об этом думаешь?»

Внимание тьютора на встречах со школьниками уделяется разговору о:

  • Способностях и образовательных интересах.Тьютор помогает ребенку выявить свою суперсилу и определить зону интересов: что его интересует, в каком направлении хочется развиваться, кем хочет стать.
  • Долгосрочных и краткосрочных целях. Цели долгосрочные краткосрочные тоже будут исходить из интереса ребёнка и не только образовательного.

Интерес этот может касаться дополнительных занятий, которые ребенок посещают либо в рамках нашей школы, либо вне школы, потому что тьютор охватывает и эту область.

Тьютор перекидывает мостики ко всем интересам ребёнка и объединяет их, собирая его учебную траекторию. Он помогает построить мостик, чтобы ребенок понял, что сегодня можно сделать, чтобы к этой цели прийти, приблизиться, чтобы понять важна она или нет.

Краткосрочные замыслы — это о том, что сейчас нужно делать или в ближайший перспективе.

  • Образах будущего.Тьютор глобально раскрывает картину мира. Обсуждает с ребенком, какое будущее нас ждёт, люди будут также ездить на машинах или будут другие машины. Тьютор помогает ребёнку пофантазировать про будущее мира и как он там может себя проявить, кем быть в этом мире, какие навыки и способности ему помогут. Это про креативное и нестандартное мышление.
  • Принципах и стратегиях. Это продолжение разговора о целях и как их достичь.Есть рабочие стратегии, есть устаревшие. Иногда эти стратегии нужно поменять, чтобы прийти к цели или сделать то, что хочется. К цели можно приходить разными способами и очень важно выбирать более краткий путь.
  • Учебном стиле и стиле жизни.Это про тайм-менеджмент и умение учиться. Тьютор учит ребенка учиться, следовать расписанию, правильно распределять нагрузку, например, сначала выполнять сложные задачи, потому что на них больше сил требуется.
  • Задачах развития. Это тоже про постановку целей и задач. Тьютор подсвечивает, где ребенку нужно развиваться и в каком направлении.
  • Приоритетах.Тьютор помогает правильно расставить приоритеты, чтобы достичь целей было легче.
  • Формуле успеха.Тьютор фиксирует внимание ребенка не на ошибках, а на достижениях: когда у тебя получилось, каким ты был, что в этот момент чувствовал, что сделать, чтобы этот успех у тебя был и зафиксировать его.
  • Амбициях. Тьютор обсуждает с детьми, насколько необходимы амбиции, как они помогают в жизни, а где мешают.
  • Привычках. Полезные привычки помогают экономить внутренний ресурс. Допустим, ребёнок дома садится делать уроки. Если у него выработалась эта привычка, то организм меньше затрачивает энергии, ему эмоциональнее легче начать делать даже сложное дело. Тьютор обсуждает с ребенком, как ввести хорошую привычку, которая поможет достигать целей и улучшать жизнь.
  • Ценностях и традициях.Наша задача говорить о традициях не только с детьми, но и с родителями, потому что традиции — это способ передачи ценностей. Допустим, в семье есть обычай вместе ужинать. Когда все собираются, создаётся атмосфера добра, принятия, все очень внимательно слушают друг друга, поддерживают. Такие традиции помогают сохранить семейные, родственные, дружеские связи. 

Система тьюторства в «Планета детей»

Тьютор — это не просто дополнительная поддержка, но и наставник, направляющий ребенка к активному и комфортному обучению.

В нашей школе мы стремимся создать образовательное пространство, где каждый ребенок может проявить себя под заботливым руководством опытного тьютора. Мы рассматривали разные подходы в образовании и выбрали тьюторство, так как оно дает возможность пересобрать учебную модель под конкретного ребенка. Например, он поймет важность изучения каких-то школьных предметов или осознанно откажется от того, что не нужно.

Тьютор учит ребенка быть субъектным, то есть принимать решения и нести за них ответственность. С помощью тьютора ребенок приобретает навык справляться с трудностями, который ему пригодится и в дальнейшем обучении, и в жизни.

Тьютор помогает студенту определить ценности и цели, пробудить внутреннюю мотивацию.

Глобальная задача тьюторства в том, чтобы каждый человек оказался на своём месте в жизни.

Тьютор — партнер для успешного обучения ребенка

Среди школ Амурской области только в «Планете детей» внедрена система тьюторства.

Хотите больше узнать о системе тьюторства и поближе познакомиться с нашими специалистами оставляйте заявку на сайте или звоните по телефону +7 (934) 477-04-30.

Другие записи в блоге

Прокрутить вверх

Задать вопрос